Спорят много и аспектов проблемы очень много. dimak, я думаю имеет ввиду, сегодняшний принцип образования. Вы уверены, что в современной школе объясняют про Коперника? вопрос риторический. Я сразу скажу, знаю школу и снаружи, как обыватель, и изнутри как педагог выученный на границе времен (1993-1998гг.), и как мама девятиклассника. Так вот современная школа давно перестала быть местом где учат, прививают умения и навыки, где воспитывают и подают пример. Школа сейчас это объект предоставляющий образовательные услуги! вдумайтесь-УСЛУГИ! и это на полном серьезе такая ситуация. Учителя давно превратились в чиновников у которых процесс образования и воспитания даже не на втором месте (например, класруков обязали собирать анкеты для выдачи СНИЛС ученикам). А еще....это ужасное явление как ОГЭ и ЕГЭ и ужас не в том, что сомнительная проверка знаний, что ушло в небытие общение на экзамене учителя и ученика при котором можно было вытащить из последнего знания, спрятавшиеся порой за волнением, дело в том что вот уже, в моем случае второй год моего сына "мотивируют" на то, что: 1. Вы не сдадите ОГЭ ....2. Везде поставят камеры...и т.д. и т. п.
Вы все еще будете нападать на dimak, обвиняя его в косности его ума и следовании стадной моде ругать школу?
Саша akva прав-школьное образование-это надстройка и база, но увы, с каждым годом она умирает как институт, превращаясь в фарс. Школы озабочены выйти в рейтинг лучших, отнюдь не по общей успеваемости, а за счет нелепых порой нововведений (если интересно могу посмешить).
Есть конечно еще остатки прошлой роскоши-учителя старой школы, так сказать, но их все меньше и не потому что постарели и ушли на пенсию. Им трудно противостоять не только системе, но и тем "монстрам" которых мы в школу приводим, которые обязанности учителя знают лучше чем свои. Вспомните могли ли вы сказать учителю "Ты не имеете право!"-а они могут и в первом классе и в пятом и в десятом.
Опять же обращусь к своему советскому образованию: "Разруха не в клозетах, а в головах!" и если мальчик или девочка не задумается зачем ей(ему) знания ни одна школа мира не затолкает туда ни каши, ни великих и нужных знаний.